التربية وإعداد الأجيال معتمد

لعبة عَمِّرها

لعبة يقوم من خلالها عدد من المشاركين بإعمار أرض فلسطين بعد خروج الاحتلال منها، وتتكون اللعبة من خارطة فلسطين المدمرة جزئيا، ويقوم المشتركون الذين يتقمص كل منهم دورا بإعادة إعمارها. المشكلة1. قلة معرفة...

عن مشروع لعبة عَمِّرها

لعبة يقوم من خلالها عدد من المشاركين بإعمار أرض فلسطين بعد خروج الاحتلال منها، وتتكون اللعبة من خارطة فلسطين المدمرة جزئيا، ويقوم المشتركون الذين يتقمص كل منهم دورا بإعادة إعمارها.

المشكلة

1. قلة معرفة الأجيال الجديدة بقضية فلسطين وتاريخها وجغرافيتها ومظالمها.

2. عدم وجود أساليب تربوية عملية لغرس القضية الفلسطينية في نفوس اليافعين.

3. قلة وجود الألعاب التعليمية والفكرية في العالم العربي والإسلامي.

الحل المقترح

يعالج عدة مشاكل:

1. يعرف الأجيال الجديدة بالقضية الفلسطينية وتاريخها وجغرافيتها ومظالمها.

2. يغرس القضية الفلسطينية في قلوب اليافعين والشباب بطريقة تفاعلية مسلية.

3. يكسب اللاعبين مهارات فكرية واجتماعية كـ ( التفكير النقدي، التفكير الإبداعي، الإقناع، التأثير، القيادة... وغيرها).

صاحب المشروع

نوروز كامل

التربية

دربنديخان، السليمانية، Iraq

نوروز كامل

فريق العمل

فريق متنوع يجمع بين الخبرة الإدارية، التقنية، والتطوير المؤسسي لدعم المشروع في مختلف مراحله.

نوروز كامل
عضو

نوروز كامل

عضو

التربية

ألند أيوب
عضو

ألند أيوب

عضو

1

المرحلة 1

المرحلة الحالية

بذرة

2

المرحلة 2

جذر

3

المرحلة 3

زهرة

4

المرحلة 4

ثمرة

الوضع القانوني

الصفة القانونية للمشروع

شركة مساهمة

يوضّح هذا القسم الصفة القانونية التي سُجّل بها المشروع ضمن حاضنة عمران، بما يعكس إطاره التنظيمي ومسار امتثاله.