المدونات

هرمون الخبرة.. وهيستريا القيادة الشبابية!

فريق عمران 3 فبراير 2020 4 دقائق قراءة 283 مشاهدة

"الخبرة" يغريني هذا المصطلح كثيرًا! ويشعرني دائمًا بالأمن ثم الأمل العميق بتحقيق الحلم، فمن سحائب هذا المصطلح المهيب تستدر المؤسسات على تنوعها والمجتمعات والأوطان مداد الرقي والنمو والتقدم، وبه تؤسس ركائز كيان جيل جديد، قوامه العلم الرصين والمعرفة النافذة والمعلومات المتراكمة، ثم تقديم نماذج زاهية من المشاريع والأفكار والرؤى التي تنير لأوطاننا الحياة وتفتح لها بوابة الإبداع والازدهار.


"الخبرة" يغريني هذا المصطلح كثيرًا! ويشعرني دائمًا بالأمن ثم الأمل العميق بتحقيق الحلم، فمن سحائب هذا المصطلح المهيب تستدر المؤسسات على تنوعها والمجتمعات والأوطان مداد الرقي والنمو والتقدم، وبه تؤسس ركائز كيان جيل جديد، قوامه العلم الرصين والمعرفة النافذة والمعلومات المتراكمة، ثم تقديم نماذج زاهية من المشاريع والأفكار والرؤى التي تنير لأوطاننا الحياة وتفتح لها بوابة الإبداع والازدهار.
لكن، مُخطئ من يظن أن الخبرة هي مجرد هرمون بدائي صغير! يُشترى بالثمن الزهيد فيُحقن على عجل في عقول الأفراد؛ لنُنتج بهذه السطحية البريئة العقول الفذة، والقامات العملاقة، والقيادات النادرة، التي تمنح مؤسساتنا أنواعًا فريدة ورائدة من الأفكار والمشاريع، مع إتقان ومهارة عالية في حُسن إدارتها وتنظيمها وتنفيذها. 
إنما الأمر مختلف تمامًا، فالخبرة ليست إلا نتاجًا لمسيرة طويلة، طويلة بكل المقاييس، تحفها مجالدة السنين المتعاقبة، وتراكم المعارف النادرة، مع قهر التجارب، ومعاناة الممارسة والتعلم والتمرين.
ولعل من أسوأ الأفكار التي راجت في مجتمعاتنا اليوم وتبناها جمهور ليس بالقليل من أبناء الجيل الجديد هي خرافة تولية القيادات الشابة، وتصديرها في مختلف المواقع المؤسساتية المركزية، والاستغناء عن الجيل المتقدم العتيق، الذي هرم في جمع المعرفة واكتنازها، وأفنى العمر جهدًا وكدحًا في تنفيذها على واقع الحياة، مع خطوات لا تُحصى من الصواب والخطأ، شابت منها الرؤوس! وشاخت بسببها الأجساد! حتى تعلموا واختمرت أصول المعارف في أذهانهم، ومن الصعب –مع هذه المسيرة- أن تنافسها خبرة شاب يافع لم يزل يتعرف على معنى الحياة الأول.

ما يحملني على كتابة هذه السطور هو ما ألمحه من روح الثورة وأفكار الانقلاب والغيظ في عقول وصدور جيل شاب، لا يكاد يتجاوز العشرين! متحامل ملء الصدر على أحقية جيل عتيق بالقيادة، والشعور المتواصل بأنه جيل قمعي سلطوي قد سلب سعادة الشباب، ومنعه من تحقيق أحلامه بالزعامة وتولي المسؤولية.


وكل ذلك على ما يبدو من شظايا بعض أوهام "التنمية البشرية" ومدربيها، حين يسوقون دعاوى لا شكل لها ولا طعم، ويزودون الشاب بجرعات لا يحتملها عقله ولا قدراته ولا واقعه، حول فتح المجال للشباب وإعطاء الفرصة لهم في القيادة وتسليمهم زمام الأمر! وتنحية الجيل العتيق بعيدًا عن القرار، الجيل الذي نعوِّل عليه نحن في إيجاد الحلول لمشكلاتنا العميقة والمتشابكة بما استنار العقل به من علوم ومعارف وخبرات.

شباب لم يتخرج من الجامعة بعد، أو تخرج حديثًا! ثم يكافح مستقتلًا بعد دورة أو دورتين ليكون رئيسًا أو وزيرًا أو مديرًا عامًا في مؤسسات تحتاج الكَمَّ الهائل من الخبرات لإدارتها فضلًا عن تطويرها والارتقاء بها، ثم ينادي ذلك الشاب بمظلومية مريرة؛ لأنه لم يُعطَ الفرصة الكافية في القيادة والزعامة.. مسكين حقًّا! هرمون الخبرة الذي استقاه من "إعجابات فيس بوك" ومشاهدات "أنستغرام" جعلته رمزًا فريدًا من نوعه! وقائدًا يزاحم على مقاعد الصف الأول في إدارة المؤسسات! دون مراعاة لما يعرفه العالم كله حول أهمية الخبرة وسبل اكتسابها بمرور السنين والأيام.

إن ما نُشاهده في العالم المتقدم اليوم وما نقرأه في تاريخنا من نماذج نادرة واستثناءات طارئة تخالف القاعدة الأصلية في القيادة والتولية لا يمكن جعله حكمًا عامًا مطردًا، خصوصًا وأن العالم المتقدم بمؤسساته وسُلَّم صناعة القرار فيه مختلف تمامًا عمَّا نتوهمه نحن ونعبث به، فتلك النماذج مصحوبة عادةً بحشود من المستشارين والخبراء ومراكز الدراسات والأبحاث الجادة التي بمجموعها تُقدِّم نتاج الخبرة الرصينة على طباق مُذَهَّبة، يستند إليها أخيرًا من تصدر أمام الأنظار ليتخذ القرار الحكيم المؤسَّس على الخبرة العتيقة، وهذا ما لا نملكه في أوطاننا غالبًا.

أيها الشباب الحالم الطموح في فضاء أوطاننا المنهكة المتعبة وفي ميدان مؤسساتنا المترهلة المفككة، لا تُضللوا عقولكم بمثل هذه النداءات العشوائية، ولا تُلوِّثوا أحلامكم وأهدافكم بمثل هذه القرارات العبثية والمزورة، لتُطاردوا محطات ليست لكم! ولا من مسؤوليتكم! فالحياة بأيامها وسنينها تجارب! والشهادات والجامعات وخبرة السنين القليلة مهما عظمت هي واحدة من هذه التجارب فقط! لا تُغنيكم للاستقلال والتصدر واستلام زمام القرار والقيادة بارتجال.

خبرة الأجيال التي سبقتنا بالتجارب وتحمل الأخطاء وأثقال المعلومات التي تجتمع بمرور الوقت هي الثراء الذي نستقي منه ونستند إليه وننتفع من معينه ونبني على خطاه، جنودًا أوفياء! وطُلابًا مخلصين! وبدونه سنعاني التلكؤ والتخبط وبداية المشوار من الصفر، وسنزيد من معاناة الأجيال التي نحلم بانتشالها والأوطان التي نسعى إلى ارتقائها وتقدمها.

ولمجمل هذا ولغيره فإنني أربأ بنفسي وبمن أحبهم من أبناء جيلي وممن يلينا من أبناء الأجيال القادمة عن التخبط في مثل هذا الوحل العميق! والمنزلق الخطير! الذي لا يزيدنا إلا وهنًا وضعفًا وتراجعًا في مختلف الميادين بدل تحقيق الأحلام التي ننشدها جميعًا في سياق نهضة أمتنا وقيادتها.

مشاركة f X

مقالات ذات صلة

ما منهجيّة تفعيل القرآن في واقعنا؟ مع المفكر نايف بن نهار المدونات

28 فبراير 2026

ما منهجيّة تفعيل القرآن في واقعنا؟ مع المفكر نايف بن نهار

هو مشروع يهدف إلى تحويل الإيمان بالقرآن من مجرّد قناعة نظرية إلى واقع عملي يقود كافة مجالات الحياة، وتبعًا لذلك المشروع هناك منهجيّة فريدة ذكرها المفكّر القطري نايف بن نهار في آخر (بودكاست) له مع فداء الدين يحيى حول: كيف يفتح لنا القرآن أبوابه؟ وكيف يمكننا تثوير معاني القرآن وتفعيله في واقعنا؟

اقرأ المزيد
الحرب على الحديث من حمق أعداء الإسلام وسفاهتهم المدونات

14 فبراير 2026

الحرب على الحديث من حمق أعداء الإسلام وسفاهتهم

بصرف النظر عن كون تدوين الحديث الأخير كان فرصة للتدرج العلمي نحو وضع أسس علم التاريخ النقدي عندما تغيب الآثار الكتابية والمادية لأحداثه، فلا يبقَ إلا حديثه في الذاكرة أو اختلاط بعض الوثائق المكتوبة والمذكورة في التقاليد الشعبية.

اقرأ المزيد
عبد الرحمن زكي حمد: تحت راية الطوفان هو منهاج المسلم في زمن الغربة المدونات

4 فبراير 2026

عبد الرحمن زكي حمد: تحت راية الطوفان هو منهاج المسلم في زمن الغربة

معركة الطوفان الأقصى من المحطات المفصلية في التاريخ المعاصر، وربما لا أبالغ إن قلت، وكما قال غيري من المحللين والدارسين والباحثين، أنها أهم معركة خاضها المسلمون في المائتي سنة الأخيرة. إذ لم تأتِ معركة بهذا الحجم وبهذه الآثار والانعكاسات على العالم كله فكرًا ووعيًا وسلوكًا، وغيرت كثيرًا من المعطيات الدارجة التي كانت موجودة في العالم قبل هذه المعركة.

اقرأ المزيد

ابدأ رحلتك مع عمران نحو المعرفة والأثر

اكتشف برامج عمران، مقالاته، وفعالياته المصممة لمساعدتك على تحويل المعرفة إلى عمل.